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Reponses 101 à 120

101	2018 Tangente Hors-série. N° 67. p. 10-12. Des modèles pour une gestion responsable de l'eau.
102	2018 Tangente Hors-série. N° 67. p. 42-45. La biodiversité en équations.
103	2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Conférences. 7e Journées Lemme 2018. Importance de l'analyse peircienne dans l'analyse des raisonnements en classe de mathématiques
104	2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Elaboration et usages d'un modèle multidimensionnel d'analyse des raisonnements en classe de mathématiques.
105	2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Méthodologie pour le design et analyse de Parcours d'Etude et Recherche.
106	2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Usage des ressources dans les pratiques ordinaires.
107	2017 Accromath. N° 12. Eté-automne 2017. p. 26-29. Excursion typographique : la matrice des fontes.
108	2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Faire des mathématiques avec des cartes et un robot, le projet OCINAEE. p. 304-317.
109	2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Le rallye maths IREM 95 : des épreuves pour les classes, un outil de formation pour les enseignants. p. 455-483.
110	2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Le nombre chromatique de la droite. p. 26-26.
111	2017 Bulletin de l'APMEP. N° 522. p. 35-43. Une réforme peut-elle être considérée comme réussie ?
112	2017 Histoires de Mathématiques. Savants. Pour affûter la jeunesse.
113	2017 Histoires de Mathématiques. Statistique. La fièvre puerpérale.
114	2017 Les décisions didactiques d'un enseignant dans un EIAH. Etude de facteurs de type histoire didactique.
115	2017 Les mathématiques à l'école élémentaire (1880-1970) : Etudes France-Brésil.
116	2017 Les travaux combinatoires en France (1870-1914) et leur actualité.
117	2017 Let History into the Mathematics Classroom.
118	2017 Let History into the Mathematics Classroom. Dividing a Triangle in the Middle Ages: An Example from Latin Works on Practical Geometry. p. 17-29.
119	2017 Mathématice. N° 54. Le paradigme de la tortue.
120	2017 Maths Langages express. La prospérité des langages informatiques. p. 51-56.