Aide à la recherche   Requête : modélisation

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Reponses 1 à 20

1	2024 Au fil des maths. N° 551. p. 30-34. La voiture autonome.
2	2024 Au fil des maths. N° 551. p. 45-52. Les débuts de la géométrie en Sixième.
3	2024 Au fil des maths. N° 551. p. 79-83. Le temps des cerises.
4	2024 Mathématice. N° 89. Imprimante 3D et découpeuse numérique au service du prof de maths : des outils pour se lancer.
5	2023 Au fil des maths. N° 547. p. 45-49. Haricots en suite...
6	2023 Au fil des maths. N° 547. p. 84-88. Modélisation mathématique et activités économiques.
7	2023 Au fil des maths. N° 548. p. 62-67. Le gratin d'aubergines.
8	2023 Au fil des maths. N° 549. p. 75-80. L'aiguille de Buffon, encore et encore.
9	2023 Bibliothèque Tangente. N° 81. La règle des 100 km. p. 46-49.
10	2023 Bibliothèque Tangente. N° 81. Le délicat recours à des modèles. p. 30-33.
11	2023 Bibliothèque Tangente. N° 81. Le point le plus éloigné de nos frontières. p. 38-43.
12	2023 Bibliothèque Tangente. N° 81. Le point le plus proche de tous les autres. p. 34-37.
13	2023 Bibliothèque Tangente. N° 81. Les Distances.
14	2023 Cosinus. N° 258. p. 22-27. Les pouvoirs épatants des graphes.
15	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Mathematization of fluid motion: An example from hydrology. p. 496-500.
16	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Proceeding of the 9th European Summer University, 18-22 July 2022.
17	2023 Le générateur de solides.
18	2023 Repères-IREM. N° 131.
19	2023 Repères-IREM. N° 131. p. 51-73. La modélisation à partir d'une situation extra-mathématique.
20	2023 Repères-IREM. N° 132. p. 31-56. Variations sur des interventions orales des enseignants.e.s reliant le travail des élèves en classe et le savoir en jeu.