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12022 Au fil des maths. N° 544. p. 32-37. "Eau et hygiène" en classe de Cinquième.
22022 Au fil des maths. N° 544. p. 29-31. Bain ou douche ?
32022 Au fil des maths. N° 544. p. 17-19. Le développement durable à partir de tâches complexes.
42022 Au fil des maths. N° 544. p. 77-81. Mathématiques et épidémie.
52022 Au fil des maths. N° 543. p. 5-11. De la modélisation... et de l'innovation pédagogique.
62022 Au fil des maths. N° 544. p. 20-26. Enjeux environnementaux.
72022 Au fil des maths. N° 543. p. 23-28. Le château de cartes.
82022 Bibliothèque Tangente. N° 77. La segmentation d'images. p. 54-59.
92022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Les quaternions, un moyen efficace de modéliser les rotations. p. 102-106.
102022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Représenter des objets à trois dimensions. p. 82-86.
112022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Mathématiques et imagerie.
122022 Bibliothèque Tangente. N° 77. La reconstruction tomographique. p. 60-64.
132022 Bibliothèque Tangente. N° 77. La télévision 3D : la télé de demain ? p. 88-91.
142022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Des modifications inattendues. p. 35-35.
152022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Les mathématiques de l'imagerie médicale. p. 48-52.
162022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Des maths au service de l'animation vidéo. p. 96-100.
172022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Détection de l'empreinte profonde par imagerie 3D. p. 124-124.
182022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Différents systèmes de couleurs. p. 12-16.
192022 Les Cahiers Clairaut. N° 178. p. 24-26. DarkSkyLab, les chasseurs de pollution lumineuse.
202022 Mathématice. N° 80. Et si on prenait de la hauteur pour faire des maths ?Ressource en ligne