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12022 Actes du colloque CORFEM 2021. Justifier, au niveau lycée, l'intervalle de fluctuation d'échantillonnage des fréquences. p. 34-49.Ressource en ligne
22022 Actes du colloque CORFEM 2021. Situation de recherche pour la classe : Pac-Man contre les fantômes. p. 15-33.Ressource en ligne
32022 Approches sémiotiques en didactique des sciences. Modes sémiotiques et modèles en physique. p. 173-208.
42022 Approches sémiotiques en didactique des sciences.
52022 Au fil des maths. N° 544. p. 20-26. Enjeux environnementaux.
62022 Au fil des maths. N° 544. p. 17-19. Le développement durable à partir de tâches complexes.
72022 Au fil des maths. N° 544. p. 29-31. Bain ou douche ?
82022 Au fil des maths. N° 543. p. 23-28. Le château de cartes.
92022 Au fil des maths. N° 544. p. 77-81. Mathématiques et épidémie.
102022 Au fil des maths. N° 544. p. 32-37. "Eau et hygiène" en classe de Cinquième.
112022 Au fil des maths. N° 543. p. 5-11. De la modélisation... et de l'innovation pédagogique.
122022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Représenter des objets à trois dimensions. p. 82-86.
132022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Détection de l'empreinte profonde par imagerie 3D. p. 124-124.
142022 Bibliothèque Tangente. N° 77. La télévision 3D : la télé de demain ? p. 88-91.
152022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Mathématiques et imagerie.
162022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Différents systèmes de couleurs. p. 12-16.
172022 Bibliothèque Tangente. N° 77. La reconstruction tomographique. p. 60-64.
182022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Des modifications inattendues. p. 35-35.
192022 Bibliothèque Tangente. N° 77. La segmentation d'images. p. 54-59.
202022 Bibliothèque Tangente. N° 79. Henri Poincaré.