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2023 Petit x. N° 118. p. 70-90. Analyse de la pratique d'un enseignant en contexte d'utilisation d'un outil informatique pour la résolution d'équations différentielles.
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2023 Tangente Hors-série. N° 86. Les nouveaux défis de la statistique.
23
2023 Tangente Hors-série. N° 86. p. 38-41. Les modèles de mélange.
24
2023 Tangente Hors-série. N° 86. p. 42-44. La médecine du futur.
25
2023 Tangente Hors-série. N° 86. p. 46-47. De l'entraînement à la performance sportive.
26
2023 Tangente Hors-série. N° 86. p. 48-50. Modélisation mathématique d'un match de football.
27
2023 Tangente Hors-série. N° 88. p. 5-5. Système solaire : cinq phénomènes pour la stabilité.
28
2023 Tangente. N° 211. p. 26-28. Dessiner la Terre, une longue histoire.
29
2023 Tangente. N° 211. p. 34-36. L'effet sphère.
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2023 Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien. Décrire les gaz mathématiquement : le défi de Boltzmann.
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2022 Accromath. N° 17. Hiver-printemps 2022. p. 14-19. Le système de notation Elo.
32
2022 Accromath. N° 17. Hiver-printemps 2022. p. 2-7. Le paradoxe de Saint-Pétersbourg.
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2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Le cadre de la problématisation : quels outils pour la formation des enseignants ? p. 89-106.
34
2022 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 27.
35
2022 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 27. p. 89-131. Caractérisation de démarches de modélisation probabiliste.
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2022 Approches sémiotiques en didactique des sciences.
37
2022 Approches sémiotiques en didactique des sciences. Modes sémiotiques et modèles en physique. p. 173-208.
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2022 Asymptotic distribution of a time-inhomogeneous kinetic model.
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2022 Au fil des maths. N° 543. p. 5-11. De la modélisation... et de l'innovation pédagogique.
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2022 Au fil des maths. N° 544. p. 77-81. Mathématiques et épidémie.