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12020 Mathématiques en perspectives. A propos de géométrie dans l'Egypte ancienne. p. 63-81.
22019 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 24. p. 47-74. Exemple, explication et processus de démonstration.Ressource en ligne
32016 La pensée algorithmique.
42015 Accromath. N° 10. Eté-automne 2015. p. 20-25. La rhétorique mathématique d'Archimède : ou priment les canons de rigueur.Ressource en ligne
52013 Mathématice. N° 35. Vidéos et démarche d'investigation.Ressource en ligne
62012 Mathématice. N° 31. Fonction numérique d'une variable réelle via un usage des TICE.Ressource en ligne
72012 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 32. N° 3. p. 333-360. Conception sémiotique de l'ostension didactique.
82010 La magie de l'image. Les images des fonctions et les fonctions des images.Ressource en ligne
92005 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Les Mathématiques : démonstration, description, expérience.Ressource en ligne
102004 L'aube de la physique de l'énergie - Helmholtz, rénovateur de la dynamique.
112003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 3. Autour des stratégies de formation des maîtres du premier degré en mathématiques. p. 23-33.Ressource en ligne
122003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 3. Outils de formation.Ressource en ligne
132003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 3. Les stratégies utilisées pour former les maîtres du premier degré en mathématiques. p. 7-22.Ressource en ligne
142003 Carnets de route de la COPIRELEM.Ressource en ligne
152002 4000 ans d'histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée.Ressource en ligne
162002 4000 ans d'histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. Eloge du papier quadrillé. p. 471-486Ressource en ligne
172002 Créer et animer un atelier de mathématiques.
182001 Repères-IREM, N°45. p. 5-23. Eloge du papier quadrillé.Ressource en ligne
192000 Découverte. N° 276. Un peu de mathématiques.
202000 Les cahiers du formateur. T. 2. Stratégies de formation des maîtres du premier degré en mathématiques. p. 1-14.Ressource en ligne