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812018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Dix ou 10 : quelle est la question ? p. 231-255.Ressource en ligne
822018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Les figurations : écrit intermédiaire pour problématiser. p. 526-540.Ressource en ligne
832018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Mise en oeuvre locale du tutorat mixte dans la formation initiale des enseignants : quels impacts sur l'activité du formateur ESPE ? p. 363-375.Ressource en ligne
842018 Annales de Didactique et de Sciences Cognitives. Volume spécial English-French.Ressource en ligne
852018 Annales de Didactique et de Sciences Cognitives. Volume spécial English-French. p. 145-174. Theory of didactical situations as a tool to understand and develop mathematics teaching practices.Ressource en ligne
862018 APMEP - Dossier n° 3032. A table !Ressource en ligne
872018 Au fil des maths. N° 527. p. 12-15. Exprimer la multiplication au cycle 2.Ressource en ligne
882018 Au fil des maths. N° 527. p. 16-20. La multiplication en CE1.Ressource en ligne
892018 Au fil des maths. N° 527. p. 21-23. Des bâtons pour multiplier.Ressource en ligne
902018 Au fil des maths. N° 527. p. 24-27. Prof ou magicien ?Ressource en ligne
912018 Au fil des maths. N° 527. p. 29-32. Dessous de table.Ressource en ligne
922018 Au fil des maths. N° 527. p. 33-37. La multiplication : découvertes en DNL.Ressource en ligne
932018 Au fil des maths. N° 527. p. 38-43. Techniques multiplicatives.Ressource en ligne
942018 Au fil des maths. N° 527. p. 49-55. Agrandissement, réduction..., rotation.Ressource en ligne
952018 Au fil des maths. N° 527. p. 5-10. Les débuts de la multiplication à l'école.Ressource en ligne
962018 Au fil des maths. N° 527. p. 56-68. Autour de la multiplication des flottants.Ressource en ligne
972018 Au fil des maths. N° 527. p. 73-74. Arrêtons le carrelage.Ressource en ligne
982018 Au fil des maths. N° 527. p. 81-82. Ils sont fous ces Romains !Ressource en ligne
992018 Au fil des maths. N° 527. p. 83-86. L'APMEP joue et gagne.Ressource en ligne
1002018 Au fil des maths. N° 527. p. 90-91. Multiplication et histoire.Ressource en ligne