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Reponses 961 à 980
961
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 482. p. 292-296. Le recrutement des professeurs de mathématiques.
962
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 482. p. 347-358. MAThs.en.JEANS : définition, exemples, contre-exemples, propriétés, démonstrations, ...
963
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 484. p. 595-597. Le difficile chemin de l'aléatoire dans les programmes.
964
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 484. p. 633-644. L'esprit des probabilités de l'école au lycée.
965
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 484. p. 673-684. Un carré dans une larme.
966
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. p. 755-759. Animath.
967
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. p. 765-775. Atelier scientifique au collège : mathématiques et modélisation en 3D.
968
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. p. 795-806. Pour un enseignement de l'informatique dans le secondaire.
969
2009 Cahier de DIDIREM. N° 60. L'enseignement de la numération décimale de position au CE2 : étude des relations entre contraintes et libertés institutionnelles et pratiques des enseignants.
970
2009 Contes et énigmes pour raconter l'Histoire des Sciences. 2e édition augmentée avec des questions pour les plus grands.
971
2009 Grand N. N° 84. p. 47-75. Jouons avec les fractions.
972
2009 J'intègre. Mathématiques. Concours écoles d'ingénieurs post-bac.
973
2009 Jeux Ecole.
974
2009 L'école et son double.
975
2009 La géométrie ou le monde des formes.
976
2009 Le Miroir des maths. N° 5. p. 14-16. Le groupe Jeux 2 Maths.
977
2009 Le Petit Vert. N° 97. p. 23-30. Le hasard au collège.
978
2009 Losanges. N° 5. p. 4-10. En hommage à Nicolas Rouche.
979
2009 Mathématice. N° 13. Maths et TICE dans un collège tunisien : Leçon témoin sur Thalès.
980
2009 Mathématice. N° 13. Pourquoi faut-il utiliser les TICE pour enseigner les probabilités et les statistiques ?