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12024 Le Petit Vert. N° 157.Ressource en ligne
22024 Le Petit Vert. N° 157. p. 26-31. Mosacolla "Grandeurs et mesures".Ressource en ligne
32024 Tangente Hors-série. N° 90. p. 28-31. Histoire d'e.
42024 Tangente Hors-série. N° 90. p. 32-33. En être, ou pas...
52024 Tangente Hors-série. N° 90. p. 36-36. Cultivez votre mémoire !
62024 Tangente Hors-série. N° 90. p. 6-8. Philippe Leblanc, un artiste qui joue avec les nombres.
72024 Tangente Hors-série. N° 90. Pi et les autres.
82024 Vivre les mathématiques par des approches historiques.
92024 Vivre les mathématiques par des approches historiques. Aux sources historiques de l'exponentielle : une introduction en classe de première. p. 273-293.
102024 Vivre les mathématiques par des approches historiques. L'irrationalité de racine de 2 en classe de seconde : du doute à la démonstration. p. 79-104.
112024 Vivre les mathématiques par des approches historiques. Le nombre e à travers un problème d'intérêts composés chez Bernoulli et un jeu de cartes chez Euler. p. 295-323.
122024 Vivre les mathématiques par des approches historiques. Le partage d'un segment en extrême et moyenne raison d'un problème euclidien à une solution cartésienne. p. 19-50.
132024 Vivre les mathématiques par des approches historiques. Mathématiques au service des techniques : les formats de papier sous la Révolution française. p. 105-138.
142023 Au fil des maths. N° 547. p. 69-70. Un peu de e-magie !
152023 Au fil des maths. N° 549. p. 22-29. Nombre et suite de chiffres.
162023 Au fil des maths. N° 550. p. 10-18. Quel sens mathématique pour les grandeurs ?
172023 Repères-IREM. N° 130. p. 23-40. Coloriage de graphes.Ressource en ligne
182023 Tangente. N° 213. p. 36-38. Adrien-Marie Legendre, à la recherche de solutions entières.
192023 Une analyse des exercices d'algorithmique et de programmation des DNB.Ressource en ligne
202022 Accromath. N° 17. Hiver-printemps 2022. p. 8-12. Huit dames et un échiquier.Ressource en ligne