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1183 fiches trouvées Réponses 1 à 20 Suivant Fin

12020 Au fil des maths. N° 535. p. 19-21. Le glisse-nombre.
22020 Au fil des maths. N° 536. p. 71-75. La Tour d'Hanoï.
32020 Au fil des maths. N° 535. p. 79-83. Mathémagie au collège.
42020 Bibliothèque Tangente. N° 72. Maximum - Minimum - Optimum.
52020 Bibliothèque Tangente. N° 72. Minimum ou maximum ? A vous de jouer. p. 148-150.
62020 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Annales 2020.Ressource en ligne
72020 Grand N. N° 105. p. 75-99. Des pistes pour enseigner les grands nombres au cycle 3.
82020 Grand N. N° 106. p. 31-48. Lire, écrire les nombres : quelle place dans l'apprentissage des numérations au cycle 2 ?
92020 Histoire universelle de la mesure.
102020 La Maison Lumni, les cours - Primaire. Tables d'addition et dénombrer une collection (16 avril) - 1/2.Ressource en ligne
112020 La Maison Lumni, les cours - Primaire. Calcul réfléchi, numération (14 avril) - 1/2.Ressource en ligne
122020 La Maison Lumni, les cours - Primaire. Tables d'addition (3), nombres jusqu'à 100 et droite graduée (15 avril).Ressource en ligne
132020 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 233.
142020 Repères-IREM. N° 119. p. 73-81. Rubrique Vie des IREM : Enseigner les mathématiques par leur histoire - Un ouvrage des Irem primé par l'Académie des Sciences.Ressource en ligne
152020 Tangente Education. N° 52. p. 20-21. La "méthode de Singapour".Ressource en ligne
162020 Tangente. N° 196. p. 18-21. Des nombres dans des ordinateurs.
172020 Tangente. N° 194. p. 6-8. Les bâtons d'Ishango enfin décryptés ?
182019 Actes du Colloque EMF 2018. Picpvt, une tâche d'évaluation de la compréhension de la double représentation des symboles dans les nombres : validation chez des enfants de 1ère année de primaire. p. 1564-1567.Ressource en ligne
192019 Actes du Colloque EMF 2018. Analyse du milieu via la dialectique médias-milieux : une étude de cas dans le contexte du dénombrement. p. 686-694.Ressource en ligne
202019 Actes du Colloque EMF 2018. Ressources produites et diffusées par la COPIRELEM pour la formation des professeurs des écoles. p. 788-790.Ressource en ligne