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Reponses 1 à 20
1
2024 Au fil des maths. N° 551. p. 35-41. Apprentissage des solides à l'école maternelle.
2
2024 Au fil des maths. N° 552. p. 21-25. Automatismes ou automathismes ?
3
2024 Bibliothèque Tangente. N° 85. Blaise Pascal - Un génie du grand siècle. p. 5-5.
4
2024 Mathématice. N° 89. Imprimante 3D et découpeuse numérique au service du prof de maths : des outils pour se lancer.
5
2024 Mathématice. N° 89. Intégration de Python dans ScratchGGB.
6
2024 Mathématice. N° 89. Polygrammes.
7
2024 Mathématice. N° 90. Genèse didactique d’un jeu sérieux : le site PyRates.
8
2024 Mathématice. N° 91. Construction d'une série de cartes anamorphiques.
9
2024 Mathématice. N° 91. Fête des maths ! Une semaine d'activités mathématiques en CM2.
10
2024 Repères-IREM. N° 134. p. 55-68. Conception d'un document-cadre pour la formation des professeurs des écoles à l'enseignement des mathématiques.
11
2024 Vivre les mathématiques par des approches historiques. D'un problème de vitesse à une représentation médiévale d'une relation fonctionnelle p. 139-173.
12
2024 Vivre les mathématiques par des approches historiques. Le nombre e à travers un problème d'intérêts composés chez Bernoulli et un jeu de cartes chez Euler. p. 295-323.
13
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 84-88. Modélisation mathématique et activités économiques.
14
2023 Au fil des maths. N° 548. p. 10-10, 68-71, 81-81, 94-94. Activités Streetmath.
15
2023 Au fil des maths. N° 548. p. 40-43. On éclate les ballons !
16
2023 Bulletin de liaison CFEM. N° 51 (mars 2023).
17
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. A participative research with in-service secondary school teachers on the introduction of the history of mathematics in mathematics education: an overview and some preliminary results. p. 302-307.
18
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. A pioneer educational aid for the learning of the first notions of geometry: Jules Dalsème's Matériel-Atlas (1882). p. 266-275.
19
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. College geometry from an advanced historical standpoint for mathematics education. p. 296-301.
20
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. First signs of extension from the plane to the space: contributions by Johann Hudde and Philippe de la Hire to 3-dimensional analytical geometry. p. 449-453.