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Reponses 21 à 40
21
2023 Les Cahiers Clairaut. N° 183. p. 39-39. Le ciel d'automne 2023.
22
2023 Les Cahiers Clairaut. N° 183. p. 4-7. Les images comme passage vers la démarche scientifique.
23
2023 Les Cahiers Clairaut. N° 184. p. 10-13. Révéler l'univers sombre avec Euclid.
24
2023 Les Cahiers Clairaut. N° 184. p. 15-17. La Terre et la Lune : relativité du point de vue.
25
2023 Les Cahiers Clairaut. N° 184. p. 18-18. Une expérience simple mais efficace.
26
2023 Les Cahiers Clairaut. N° 184. p. 26-26. La hauteur de la Lune.
27
2023 Les Cahiers Clairaut. N° 184. p. 28-34. Quand la Lune nous sourit ou nous mène en bateau.
28
2023 Les Cahiers Clairaut. N° 184. p. 35-37. Variation du diamètre apparent de la Lune.
29
2023 Les Cahiers Clairaut. N° 184. p. 38-38. Le ciel de l'hiver 2023-2024.
30
2023 Les Cahiers Clairaut. N° 184. p. 5-9. Pêche extragalactique à l' "eVScope".
31
2023 Repères-IREM. N° 131.
32
2023 Repères-IREM. N° 131. p. 23-49. Un dispositif d'accompagnement à l'enseignement fondé sur la recherche de problèmes.
33
2023 Repères-IREM. N° 131. p. 5-22. Accompagnement des nouveaux enseignants : exemple d'un collectif de tuteurs qui travaille sur cette mission.
34
2023 Repères-IREM. N° 131. p. 51-73. La modélisation à partir d'une situation extra-mathématique.
35
2023 Tangente Hors-série. N° 87. p. 40-41. En probabilités, l'inégalité de Bienaymé-Tchebychev.
36
2023 Tangente Hors-série. N° 88. p. 48-50. Trois lois des erreurs.
37
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). ANIPPO : un dispositif de résolution de problèmes ouverts dans un environnement virtuel 3D. p. 367-381.
38
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Grille d'intervention du formateur "facilitateur" en lesson study adaptée, interaction entre différents collectifs. p. 221-235.
39
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Observer les gestes pour analyser les habiletés spatiales des élèves ayant une déficience intellectuelle. p. 794-813.
40
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Une ressource de formation basée sur une exploration du hasard au cycle 3. p. 201-220.