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4011997 Triangle. Mathématiques 5e.
4021997 Triangle. Mathématiques 5e. Edition spéciale pour le professeur.
4031997 Troisième degré et imaginaires.
4041997 Voir et raisonner : à la conquête de l'espace au collège.Ressource en ligne
4051996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques.
4061996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. La symbolique mathématique comme obstacle épistémologique. p. 441-446.Ressource en ligne
4071996 Grand N. Spécial : sciences physiques et technologie cycle II.
4081996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Débat scientifique en cours de mathématique et spécificité de l'analyse. p. 171-192.
4091996 La racine carrée en troisième. Etude d'une activité.Ressource en ligne
4101996 Les nombres relatifs au collège.
4111996 Repères-IREM. N° 22.
4121996 Repères-IREM. N° 22. p. 73-90. Saut d'obstacle.Ressource en ligne
4131996 Repères-IREM. N° 24. p. 11-34. Et pourtant, ils trouvent !Ressource en ligne
4141996 Triangle Mathématiques 6e
4151995 Autour de Thalès.Ressource en ligne
4161995 Autour de Thalès. Promenade avec Thalès entre la Maternelle et l'Université. p. 87-124.Ressource en ligne
4171995 Bulletin de l'APMEP. N° 397. p. 421-422. Je peux ... On peut.Ressource en ligne
4181995 Bulletin de l'APMEP. N° 400. p. 831-850. Les mathématiques à l'école.Ressource en ligne
4191995 Diagonale Math en herbe CP. Livre du maître : guide d'évaluation.
4201995 Grand N. N° 57. p. 59-88. Ombres et lumières au cycle II. Vers une démarche de modélisation.Ressource en ligne