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12023 Bibliothèque Tangente. N° 81. La distance linguistique. p. 120-123.
22023 Bulletin de liaison CFEM. N° 51 (mars 2023).Ressource en ligne
32023 Le Petit Vert. N° 155. p. 21-31. Oral en Seconde.Ressource en ligne
42023 Le Petit Vert. N° 155.Ressource en ligne
52023 Petit x. N° 118. p. 45-69. S'appuyer sur le travail des élèves pour intervenir oralement pendant les recherches d'exercices en classe dans le secondaire : des diversités ?Ressource en ligne
62023 Repères-IREM. N° 132. p. 31-56. Variations sur des interventions orales des enseignants.e.s reliant le travail des élèves en classe et le savoir en jeu.Ressource en ligne
72023 Repères-IREM. N° 132. p. 57-82. Rubrique Clé en main : Contes et mathématiques.Ressource en ligne
82023 Repères-IREM. N° 132. p. 5-30. Modalités de travail en classe pour favoriser l'expression orale des élèves.Ressource en ligne
92023 Repères-IREM. N° 132.Ressource en ligne
102023 Repères-IREM. N° 132. p. 86-91. Rubrique Aller plus loin : L'oral en mathématiques.Ressource en ligne
112023 Tangente Hors-série. N° 86. p. 12-15. La protection des données individuelles.
122022 1871-1956 Emile Borel, un mathématicien au pluriel.
132022 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 27. p. 11-51. Quels gestes professionnels d'enseignement au service d'une communauté discursive géométrique scolaire ?Ressource en ligne
142022 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 27.Ressource en ligne
152022 Au fil des maths. N° 543. p. 84-87. Archimède et la mesure du cercle.Ressource en ligne
162022 Au fil des maths. N° 545. p. 15-24. Le cas des élèves allophones.
172022 Cahiers pédagogiques. Hors série numérique. N° 60. Nouvelles formes de formations continues.Ressource en ligne
182022 Géométries d'hier à demain. Des recherches en histoire pour comprendre le contenu des manuels d'aujourd'hui ? La révolution de l'ère Meiji et les manuels de géométrie actuels dans les collèges japonais. p. 387-402.Ressource en ligne
192022 Jeux, casse-têtes et mathématiques.
202022 Le Petit Vert. N° 149. p. 12-14. Le nombre d'or et le grand oral.Ressource en ligne