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Reponses 61 à 80
61
2019 Histoires de Mathématiques. Analyse. Quadratures et talismans.
62
2019 Histoires de Mathématiques. Géométrie. Le poêle de Descartes.
63
2019 Histoires de maths.
64
2019 Mathématice. N° 64. Position, mouvement et distance des étoiles.
65
2019 Mathématice. N° 65. Le gnomon : Thème et variations.
66
2019 Quadrature. N° 111. p. 48-50. Le coin des problèmes.
67
2019 Quadrature. N° 112. p. 48-50. Le coin des problèmes.
68
2019 Repères-IREM. N° 116.
69
2019 Repères-IREM. N° 116. p. 23-46. Apprentissages informatiques et usages de la variable informatique avec Scratch dans la classe de mathématiques.
70
2019 Repères-IREM. N° 117.
71
2019 Repères-IREM. N° 117. p. 5-25. Trier pour mieux comparer.
72
2019 Revue d'histoire des mathématiques. N° 25. Vol. 2. p. 195-233. A connected effort? American editors pursue mathematical journal publication, 1804-1878.
73
2019 Tangente Hors-série. N° 70. p. 6-7. Des mondes sans épaisseur.
74
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Analyse didactique des différentes temporalités au sein des dispositifs Ulis. p. 509-525.
75
2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Les pratiques enseignantes concernant la dérivée dans le secondaire. p. 304-324.
76
2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Opérationnaliser les registres - étude de trois objets : nombre entier, nombre rationnel, tangente. p. 80-100.
77
2018 Annales de Didactique et de Sciences Cognitives. V. 23.
78
2018 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 23. p. 137-178. Coordinating representation registers: linear algebra students' understanding of orthogonal Legendre polynomials in the inner product space P_n in a technology-assisted learning environment.
79
2018 Bibliothèque Tangente. N° 63. Un point de vue trigonométrique. p. 126-127.
80
2018 Bulletin de l'APMEP. N° 525-526. p. 149-153. Enveloppes de droites.