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1122 fiches trouvées

Reponses 981 à 1000

981	1991 Repères-IREM. N° 3. p. 97-139. Elèves en difficulté en classe de sixième.
982	1991 Tangente. N° 19. p. 42-44. Mathématiques sans frontières.
983	1990 1000 milliers de millions.
984	1990 Actes de l'université d'été sur l'Histoire des Mathématiques. La Rochelle. François Blondel. Architecte et Mathématicien. p. 159-177.
985	1990 Actes de l'université d'été sur l'Histoire des Mathématiques. La Rochelle. L'infini en mathématiques. Une question de l'Académie de Berlin pour l'année 1784. p. 79-125.
986	1990 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 3. p. 143-162. Une expérience d'enseignement de la récursivité en LOGO.
987	1990 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 3. p. 163-193. Pour le développement des structures itératives et récursives.
988	1990 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 3. p. 195-221. Pour une approche cognitive de l'argumentation.
989	1990 Corol'aire. N° 2. p. 1. Un rallye mathématique en Poitou-Charentes.
990	1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année. Un exemple de pratique des mémoires en DEUG A première année. p. 233-249.
991	1990 Exemples d'utilisations pédagogiques de l'ordinateur en classe de seconde.
992	1990 Grand N. N° 48. p. 23-26. Des jouets par centaines.
993	1990 Petit x. N° 22. p. 73-77. Quelques remarques à propos de l'opération d'évaluation décidée par le Ministère pour la rentrée 89/90 et destinée à l'ensemble des élèves entrant en classe de sixième.
994	1989 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 2.
995	1989 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 2. p. 191-215. La relation entre modélisations mathématiques et situations d'expérience pour le savoir probabiliste.
996	1989 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 2. p. 25-40. L'organisation déductive du discours - Interaction entre structure profonde et structure de surface dans l'accès à la démonstration.
997	1989 Bulletin de l'APMEP. N° 367. p. 70-77. Une expérience pour aider les élèves à apprendre à rédiger un devoir de mathématiques.
998	1989 Bulletin de l'APMEP. N° 367. p. 79-90. A propos de proportionnalité.
999	1989 Bulletin de l'APMEP. N° 369. p. 323-347. Projet d'action éducative à la Guerche de Bretagne "image et reliquats des mathématiques" - un sondage.
1000	1989 Bulletin de l'APMEP. N° 370. p. 479-485. Travail en petits groupes dans l'enseignement post-obligatoire.