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Reponses 21 à 40

21	2011 Mathématice. N° 25. Bilan d'une séquence de géométrie dynamique en CM2.
22	2010 L'Ouvert. N° 118.
23	2010 L'Ouvert. N° 118. p. 55-66. De l'orthogonalité au parallélisme.
24	2009 Cours de géométrie.
25	2008 Tangente. N° 123. p. 12-15. Bref survol de la géométrie dans l'espace.
26	2007 Bulletin de l'APMEP. N° 469. p. 173-184. Des transformations qui transforment.
27	2007 CultureMATH. Géométrie non arguésienne dynamique.
28	2007 Petit x. N° 75. p. 34-49. Activités d'étude et de recherche (AER) pour dynamiser l'étude de la géométrie dans l'espace en classe de seconde.
29	2007 Repères-IREM. N° 67. p. 85-100. Plaidoyer pour des transformations qui changent les formes.
30	2007 Tangente. N° 115. p. 12-13. Du triangle au tétraèdre.
31	2006 Feuille de Vigne. N° 100. p. 17-30. Des transformations qui transforment.
32	2006 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Triplets Pythagoriciens et involutions de Fregier.
33	2005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Foix 2004. Cédérom : Communications et Ateliers.
34	2005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Une proposition pour tirer l'apprentissage de l'orthogonalité de l'étude des quadrilatères à quatre côtés égaux.
35	2004 Cours de géométrie, préparation au CAPES et à l'agrégation.
36	2003 Algèbre linéaire - Cours et exercices.
37	2003 Algèbre linéaire : rappel de cours et exercices corrigés.
38	2003 Avec Cabri-Géomètre II, jouez ... Et faites de la géométrie ! T. 2.
39	2003 Faire de la géométrie supérieure en jouant avec Cabri-géomètre II. T. 1.
40	2003 Mathematics 1.