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9612014 Cryptologie et mathématiques. Les nouvelles orientations de la cryptologie. p. 172-202.
9622014 D'une évaluation à l'autre : des acquis des élèves sur les nombres en sixième à l'élaboration et à l'analyse d'une formation d'enseignants centrée sur le calcul mental.Ressource en ligne
9632014 Education à l'espace.
9642014 Enseigner les mathématiques en 5ème, 4ème, 3ème à partir des grandeurs. Pourquoi ? Comment ?
9652014 Enseigner les mathématiques en cinquième à partir des grandeurs : les ANGLES.
9662014 Exemples de sujets de Contrôle en Cours de Formation en Baccalauréat Professionnel.Ressource en ligne
9672014 Feuille de Vigne. N° 130. p. 13-24. Economie : matériaux pour une documentation.
9682014 Feuille de Vigne. N° 131.
9692014 Feuille de Vigne. N° 131. p. 5-29. Quelques usages des logarithmes : Plusieurs applications pour un même outil.
9702014 Gazette des Mathématiciens. N° 139. p. 62-69. Enseigner les mathématiques en école d'ingénieur.Ressource en ligne
9712014 Gazette des Mathématiciens. N° 140. p. 57-59. Une expérience de MOOC.Ressource en ligne
9722014 Géométrie projective plane et applications aux géométries euclidienne et non euclidiennes.Ressource en ligne
9732014 Grand N. N° 93. p. 59-91. La technologie au service d'une situation-problème : exemple de la rosace à huit branches.Ressource en ligne
9742014 Grand N. N° 94. p. 25-46. Un duo d'artefacts virtuel et matériel pour apprendre à construire un triangle à la règle et au compas.Ressource en ligne
9752014 Jeux avec l'infini.
9762014 La Lettre de l'Académie des sciences. N° 33. Les mathématiques en mouvement.Ressource en ligne
9772014 Le carré de Metz et le pavé de Metz.Ressource en ligne
9782014 Le Miroir des maths. N° 13. p. 25-26. Distance entre la moyenne et la médiane d'une variable aléatoire.Ressource en ligne
9792014 Le Petit Vert. N° 119. p. 19-23. Esprit critique, es-tu là ?Ressource en ligne
9802014 Little man.