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12022 Au fil des maths. N° 544. p. 7-16. Changement de regard sur l'enseignement de la géométrie.
22022 Au fil des maths. N° 544. p. 59-64. Un tour de magie en CM2.
32022 Au fil des maths. N° 543. p. 13-22. Manipulations incarnées avec des réglettes.
42022 Au fil des maths. N° 544. p. 20-26. Enjeux environnementaux.
52022 Au fil des maths. N° 544. p. 32-37. "Eau et hygiène" en classe de Cinquième.
62022 Au fil des maths. N° 544. p. 17-19. Le développement durable à partir de tâches complexes.
72022 Au fil des maths. N° 543. p. 37-40. Des chryzodes au collège.
82022 Des pavages aux transformations.Ressource en ligne
92022 Jeux, casse-têtes et mathématiques.
102022 Le Petit Vert. N° 149.Ressource en ligne
112022 Le guide de survie en mathématiques cycle 3 - version 2022.Ressource en ligne
122022 Le Petit Vert. N° 149. p. 16-21. Cube aztèque et cube Soma en cycle 2.Ressource en ligne
132022 Les guides fondamentaux pour enseigner. La résolution de problèmes mathématiques au cours moyen.Ressource en ligne
142022 Mathématiques Non Verbales Cycle 2.Ressource en ligne
152021 Algorithmique au cycle 3 : trois séquences d'enseignement.Ressource en ligne
162021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 117-156. Conception d'une plateforme d'apprentissage en ligne en algèbre et en géométrie.
172021 Au fil des maths. N° 541. p. 34-44. Les symétries dans l'art africain.
182021 Au fil des maths. N° 539. p. 16-20. Favoriser l'apprentissage de la géométrie par la manipulation à l'école maternelle.
192021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 51-62. Math & Manips en géométrie au cycle 1.Ressource en ligne
202021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 74-84. Le "coin marchande".Ressource en ligne