Aide à la recherche   Requête : parallélogramme

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Réponses 1 à 20

1	2021 Repères-IREM. N° 122. p. 15-46. Réflexions sur les quadrilatères et leur enseignement.
2	2020 Repères-IREM. N° 120. p. 25-42. Exploiter instruments et histoire dans le laboratoire de mathématiques.
3	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Aspect culturels des mathématiques : Enjeux et perspectives pour un cours classique de mathématiques. p. 895-901.
4	2018 Enseigner les mathématiques. Pouvoir faire des liens entre des savoirs, une clé dans la formation d'enseignants. p. 322-335.
5	2018 Interro Surprise. Maths 5e - Tout le cours en 71 questions/réponses et 250 exercices chronométrés et corrigés - 2e édition mise à jour.
6	2018 Interro Surprise. Maths 6e - Tout le cours en 49 questions/réponses et 170 exercices chronométrés et corrigés - 2e édition mise à jour.
7	2017 Repères-IREM, N°109. p. 5-22. Euclide en Chine ou comment faire communiquer différentes cultures mathématiques ?
8	2016 Bulletin de l'APMEP. N° 521. p. 538-544. Histoires sans paroles.
9	2016 Créer avec Geogebra.
10	2016 Kwyk Maths 6ème cycle 3.
11	2016 Kwyk Maths 5e cycle 4.
12	2016 Losanges. N° 33. p. 38-44. Un carré sous le soleil.
13	2016 Losanges. N° 34. p. 5-15. Un cercle sous le soleil.
14	2016 Mathématice. N° 48. Démontrer avec Géométrix 4.1.
15	2016 Mathématice. N° 48. Géotortue : expérimentation en 5ème et pistes à explorer.
16	2016 PLOT. Nouvelle série. N° 55. p. 27-29. Pythagore... encore !
17	2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. La règle à bords parallèles : un outil pertinent en formation initiale des professeurs des écoles ?
18	2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Quelles ressources pour enrichir les pratiques et améliorer les apprentissages mathématiques à l'école primaire ? Cédérom : Communications et Ateliers.
19	2015 PLOT. Nouvelle série. N° 50. p. 30-32. Un projet Moyen-Age en classe de 5ème.
20	2015 Petit x. N° 98. p. 77-77. Activité... Un puzzle - des constructions.