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parole
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1
2023 Le monde des mathématiques. Inégalités et hiérarchies au sein de l'American Mathematical Society. p. 281-311.
2
2023 Mathématice. N° 87. LaboMEP : paroles d'utilisatrices et d'utilisateurs.
3
2023 Repères-IREM. N° 132. p. 57-82. Rubrique Clé en main : Contes et mathématiques.
4
2023 Repères-IREM. N° 132.
5
2023 Repères-IREM. N° 132. p. 5-30. Modalités de travail en classe pour favoriser l'expression orale des élèves.
6
2023 Repères-IREM. N° 132. p. 31-56. Variations sur des interventions orales des enseignants.e.s reliant le travail des élèves en classe et le savoir en jeu.
7
2022 Cahiers pédagogiques. Hors série numérique. N° 60. Nouvelles formes de formations continues.
8
2021 Cosinus. N° 233. p. 36-36. A vous la parole.
9
2021 Cosinus. N° 234. p. 12-19. La beauté et la science.
10
2021 Tangente Education. N° 58. p. 8-10. Le grand Oral : une fabrique d'inégalités ?
11
2020 Collection Barbazo. Mathématiques Tle Spécialité. Programme 2020.
12
2020 Histoires de Mathématiques. Logique. Le chien d'Alcibiade.
13
2020 Tangente. N° 192. p. 41-41. Autoréférence à tous les étages.
14
2019 30 ans MATh.en.JEANS.
15
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Bilan du projet spécial n° 1 : La parole aux jeunes enseignants francophones formation et entrée dans le métier. p. 1365-1367.
16
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines.
17
2019 Collection Barbazo. Mathématiques 1re Spécialité. Programme 2019.
18
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Being in research and doing research on history and mathematics education in a dialogical perspective. p. 91-106.
19
2018 Bulletin de liaison CFEM. N° 46 (novembre 2018).
20
2018 Cosinus. N° 200. p. 12-16. La science du futur.