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12023 Le monde des mathématiques. Inégalités et hiérarchies au sein de l'American Mathematical Society. p. 281-311.
22023 Mathématice. N° 87. LaboMEP : paroles d'utilisatrices et d'utilisateurs.Ressource en ligne
32023 Repères-IREM. N° 132. p. 57-82. Rubrique Clé en main : Contes et mathématiques.Ressource en ligne
42023 Repères-IREM. N° 132.Ressource en ligne
52023 Repères-IREM. N° 132. p. 5-30. Modalités de travail en classe pour favoriser l'expression orale des élèves.Ressource en ligne
62023 Repères-IREM. N° 132. p. 31-56. Variations sur des interventions orales des enseignants.e.s reliant le travail des élèves en classe et le savoir en jeu.Ressource en ligne
72022 Cahiers pédagogiques. Hors série numérique. N° 60. Nouvelles formes de formations continues.Ressource en ligne
82021 Cosinus. N° 233. p. 36-36. A vous la parole.
92021 Cosinus. N° 234. p. 12-19. La beauté et la science.
102021 Tangente Education. N° 58. p. 8-10. Le grand Oral : une fabrique d'inégalités ?Ressource en ligne
112020 Collection Barbazo. Mathématiques Tle Spécialité. Programme 2020.
122020 Histoires de Mathématiques. Logique. Le chien d'Alcibiade.Ressource en ligne
132020 Tangente. N° 192. p. 41-41. Autoréférence à tous les étages.
142019 30 ans MATh.en.JEANS.
152019 Actes du Colloque EMF 2018. Bilan du projet spécial n° 1 : La parole aux jeunes enseignants francophones formation et entrée dans le métier. p. 1365-1367.Ressource en ligne
162019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines.Ressource en ligne
172019 Collection Barbazo. Mathématiques 1re Spécialité. Programme 2019.
182019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Being in research and doing research on history and mathematics education in a dialogical perspective. p. 91-106.Ressource en ligne
192018 Bulletin de liaison CFEM. N° 46 (novembre 2018).Ressource en ligne
202018 Cosinus. N° 200. p. 12-16. La science du futur.