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Reponses 41 à 60
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2021 Au fil des maths. N° 540. p. 11-17. Un incroyable Very Math Trip.
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2021 Au fil des maths. N° 540. p. 3-10. Apprendre à faire, apprendre à penser.
43
2021 Au fil des maths. N° 541. p. 3-6. Géométrie, rigueur et démonstration.
44
2021 Au fil des maths. N° 541. p. 7-9. Renvoyez l'ascenseur !
45
2021 Au fil des maths. N° 542. p. 11-16. Débat mathématique, débat démocratique.
46
2021 Au fil des maths. N° 542. p. 3-10. Le débat scientifique.
47
2021 Cosinus. N° 233. p. 36-36. A vous la parole.
48
2021 Cosinus. N° 234. p. 12-19. La beauté et la science.
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2021 Tangente Education. N° 58. p. 8-10. Le grand Oral : une fabrique d'inégalités ?
50
2020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". p. 26-33. Les débuts de la multiplication à l'école.
51
2020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". p. 4-7. Manipuler en mathématiques... oui mais.
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2020 Au fil des maths. N° 535. p. 3-8. Jeux et maths, où en est-on ?
53
2020 Au fil des maths. N° 535. p. 9-12. A chaque établissement son laboratoire de maths.
54
2020 Au fil des maths. N° 536. p. 11-17. Plaidoyer pour les RMC.
55
2020 Au fil des maths. N° 536. p. 3-4. Pourquoi une seconde spécialité mathématique ?
56
2020 Au fil des maths. N° 536. p. 5-10. La trace écrite - Les traces écrites en mathématiques.
57
2020 Au fil des maths. N° 536. p. 86-88. Au fil des problèmes.
58
2020 Au fil des maths. N° 537. p. 10-19. Les représentations en barres : "ni cet excès d'honneur, ni cette indignité".
59
2020 Au fil des maths. N° 537. p. 3-6. Le pourquoi et le comment.
60
2020 Au fil des maths. N° 537. p. 7-9. Pour un droit aux mathématiques !