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4812010 Les trois chiens.
4822010 Logicomix.
4832010 Mercredi.
4842010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. p. 12-14. Un puzzle de Lewis Carroll.Ressource en ligne
4852010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. p. 19-23. Impliquer les élèves dans les statistiques descriptives.Ressource en ligne
4862010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. p. 24-26. Mathe auf Deutsch.Ressource en ligne
4872010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 16-21. Le travail sur fiches.Ressource en ligne
4882010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 10-12. Questions-réponses.Ressource en ligne
4892010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 13-15. Une situation pour introduire les fonctions.Ressource en ligne
4902010 PLOT. Nouvelle série. N° 32. p. 15-22. Pirates et sorciers.Ressource en ligne
4912010 Repères-IREM. N° 78. p. 5-12. Mathématiques et développement durable.Ressource en ligne
4922010 Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques.
4932010 Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques. Les artefacts comme outils de médiation sémiotique : quel cadre pour les ressources de l'enseignant ? p. 91-107.
4942010 Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques. Produire l'enseignement : entre individuel et collectif. p. 111-128.
4952010 Revue d'histoire des mathématiques. N° 16. Vol. 1. p. 1-62. Savoir manier les instruments : la géométrie dans les écrits italiens d'architecture (1545-1570).Ressource en ligne
4962010 Servois ou la géométrie à l'école de l'artillerie.
4972010 Tangente. N° 133. p. 36-39. L'appel de la tarte.
4982010 Tangente. N° 136. p. 8-10. La mathématique des paris.
4992010 Utilisation d'un espace de travail pour établir des cahiers élèves types.
5002010 Utilisation d'un espace de travail pour mutualiser des résultats.