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12021 Mathématice. N° 73. Faciliter la circulation des documents dans une classe grâce à l'application ChingView.Ressource en ligne
22020 Au fil des maths. N° 538. p. 51-58. Partage d'un secret.Ressource en ligne
32020 Au fil des maths. N° 538. p. 75-80. Géométrie des pizzas.
42020 Au fil des maths. N° 536. p. 43-51. Le changement dans la continuité : application du théorème des valeurs intermédiaires à des problèmes géométriques du plan.Ressource en ligne
52020 Au fil des maths. N° 538. p. 81-83. Au fil des problèmes.
62020 Bibliothèque Tangente. N° 72. Maximum - Minimum - Optimum.
72020 Bibliothèque Tangente. N° 72. Les bons partages. p. 56-60.
82020 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Annales 2020.Ressource en ligne
92020 Grand N. N° 106. p. 5-30. Enseigner les nombres rationnels au cycle 3 ? Une proposition didactique.
102020 La Maison Lumni, les cours - Collège. Les nombres décimaux (23 mars).Ressource en ligne
112020 Mathématice. N° 72. Jeux et maths, où en est-on ?Ressource en ligne
122020 Mathématice. N° 68. DocTools : Evaluation et Partage.Ressource en ligne
132020 Mathématice. N° 70. Classes virtuelles et LaboMep au temps du confinement.Ressource en ligne
142020 Mathématice. N° 70. La crise du Covid-19 à l'Ecole Européenne de Varèse, en Lombardie.Ressource en ligne
152019 Actes du Colloque EMF 2018. Gestes professionnels langagiers didactiques et usages d'une ressource visant à introduire les fractions à l'école. p. 677-685.Ressource en ligne
162019 Actes du Colloque EMF 2018. Le thème des grandeurs et mesures dans la formation des enseignants du primaire : une approche interdisciplinaire. p. 225-228.Ressource en ligne
172019 Au fil des maths. N° 531. p. 77-78. Au fil des problèmes.
182019 Bibliothèque Tangente. N° 23. Edition 2019. Le polyèdre de Szilassi. p. 127-127.
192019 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Annales 2019.Ressource en ligne
202019 Deux pour moi, un pour toi.