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Reponses 61 à 80

61	2021 Au fil des maths. N° 542. p. 32-39. Comprendre la dérive génétique à l'aide de la simulation.
62	2021 Au fil des maths. N° 542. p. 65-72. Trois formes d'analogie guidant la résolution de problèmes.
63	2021 Bibliothèque Tangente. N° 75. RO en quarantaine. p. 6-11.
64	2021 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Préparation 2022.
65	2021 L'atelier des grandeurs : des instruments, anciens et modernes, pour faire des mathématiques.
66	2021 Le Petit Vert. N° 148.
67	2021 Le Petit Vert. N° 148. p. 11-18. C'est la chandeleur.
68	2021 Les décodeuses du numérique.
69	2021 Mathématice. N° 73. Faciliter la circulation des documents dans une classe grâce à l'application ChingView.
70	2021 Mathématice. N° 74. Pourquoi publier dans MathémaTICE.
71	2021 Mathématice. N° 75. Pierre Carrée : des maths (mais pas seulement) pour mes élèves (et les autres).
72	2021 Mathématice. N° 75. Entre "présentiel" et "distanciel" dans une école rurale en CM1/CM2.
73	2021 Mathématice. N° 75. Mathématiques colorées et oeuvres Genially.
74	2021 Mathématice. N° 76. Astrologie, astronomie et mathématiques : l'histoire partagée.
75	2021 Mathématice. N° 77. L'héritage astronomique des mathématiques.
76	2021 Mathématice. N° 78. Correction dématérialisée et filmée - chronique d'un parcours d'expérimentation.
77	2021 Mathématice. N° 78. Des chiffres au travers du temps et du monde, jusqu'à nos élèves !
78	2021 Mathématice. N° 78. Une figure pleine de ressources.
79	2021 Nouvelles récréations mathématiques.
80	2021 Repères-IREM. N° 123. p. 49-79. Analyse non standard et mathématiques ordinaires.