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212021 Tangente. N° 198. p. 14-17. Eblouissants pavages de Penrose.
222020 Around the Domino Problem - Combinatorial Structures and Algebraic Tools.Ressource en ligne
232020 Au fil des maths. N° 537. p. 20-30. La magie des azulejos.
242020 Au fil des maths. N° 537. p. 65-69. Soyez malin, devenez paveur !
252020 De l'art et des mathématiques dans nos classes.Ressource en ligne
262020 Le Petit Vert. N° 143. p. 34-34. Mirabelles et confinement (suite).Ressource en ligne
272020 Le Petit Vert. N° 143.Ressource en ligne
282020 Le Petit Vert. N° 142.Ressource en ligne
292020 Le Petit Vert. N° 142. p. 27-28. Mirabelles et confinement.Ressource en ligne
302020 Mathématice. N° 71. Polygones isotoxaux et astres mathématiques.Ressource en ligne
312020 Repères-IREM. N° 121. p. 77-105. Du problème de Wang vers une nouvelle situation de recherche pour la classe.Ressource en ligne
322020 Tangente Education. N° 55. p. 18-18. Petites situations à chercher entre élèves.Ressource en ligne
332020 Tangente. N° 193. p. 42-45. Pavages persans.
342020 Tangente. N° 194. p. 45-45. Les suites autodescriptives.
352019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Utilisation des azulejos dans l'enseignement cycle 3. p. 281-298.Ressource en ligne
362019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Manipuler, représenter, communiquer : quelle place pour les artefacts dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?Ressource en ligne
372019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Pavages et symétries : l'expérience du Labosaïque. p. 76-88.Ressource en ligne
382019 Bibliothèque Tangente. N° 66. Le casse-tête des confiseurs. p. 143-143.
392019 Bibliothèque Tangente. N° 23. Edition 2019. Maths & arts plastiques.
402019 Bibliothèque Tangente. N° 23. Edition 2019. La symétrie comme un art : l'Alhambra de Grenade. p. 70-73.