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612002 Tangente Sup. N° 16. p. 34-35. Retour de balancier.
622001 La science au péril de sa vie.
632001 Les Cahiers Clairaut. N° 94. p. 32-33. Le pendule de Foucault.Ressource en ligne
642001 Regards sur Galilée.
652001 Tangente. N° 79. p. 24-25. Du cadran solaire à l'horloge atomique.
662000 2e cycle universitaire. Agrégations de mathématiques. Equations différentielles de fonctions de variable réelle ou complexe.
672000 Histoires de mathématiciens et de physiciens.
682000 J'intègre. Mathematica. Cours et applications.
692000 Les unités de méthodologie en DEUG.Ressource en ligne
701999 Aimer faire des Maths au Lycée. 6.Ressource en ligne
711999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques.
721999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Isochronisme et mesure du temps : Huygens et le Pendule cycloïdal. p. 31-45.Ressource en ligne
731999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Un exemple d'enseignement des mathématiques dans une perspective historique, en S.T.S. p. 425-435.Ressource en ligne
741999 Les Génies de la Science. N° 1. Galilée - Le découvreur du monde.
751999 Modélisation à l'oral de l'agrégation.
761999 Tangente. N° 67. p. 16-19. Umberto Eco : passion et savoir.
771998 Introduction à la géométrie avec la TI-92.
781997 Aimer faire des Maths au Lycée. 4.Ressource en ligne
791996 Activités géométriques pour le collège et pour le lycée, présentées dans une perspective historique. V. 2.Ressource en ligne
801995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique.Ressource en ligne