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Reponses 41 à 60

41	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 451. p. 173-178. Plaidoyer pour le devoir à la maison.
42	2004 Hyper cube. N° 55-56. Les plus beaux puzzles.
43	2004 Petit x. N° 64. p. 60-61. Activité... Eléments de solution pour un problème de pavage.
44	2004 Petit x. N° 66. p. 49-82. Preuve ou démonstration, un thème pour la formation des enseignants de mathématiques : deuxième partie.
45	2003 Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques 2002. Situation de recherches "en classe" : essai de caractérisation et proposition de modélisation. p. 189-203.
46	2003 Carnets de route de la COPIRELEM.
47	2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Apprentissage et diversité.
48	2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Ateliers de recherches en mathématiques. p. 137-158.
49	2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Vivre un Atelier de Recherche en Mathématiques. p. 159-168.
50	2003 Petit x. N° 62. p. 59-60. Activité... Jeux et raisonnements mathématiques.
51	2002 Bulletin de l'APMEP. N° 440. p. 303-306. Faire chercher en atelier de recherche en Mathématiques. Première partie.
52	2002 Bulletin de l'APMEP. N° 443. p. 683-687. Faire chercher en atelier de recherche en Mathématiques (suite du no 440).
53	2002 Créer et animer un atelier de mathématiques.
54	2002 Dites un chiffre : idées et problèmes mathématiques qui défient notre intelligence.
55	2002 Grand N. N° 70. p. 7-34. Des ateliers de recherche en mathématiques (expérimentation dans les classes et formation des professeurs d'écoles).
56	2000 La Recherche. N° exceptionnel mai-juin 2000. Jeux mathématiques.
57	2000 La Recherche. N° exceptionnel mai-juin 2000. p. 42-43. Du puzzle au pavage de l'espace.
58	2000 Les cahiers du formateur. T. 2. Les ateliers de recherches en mathématiques (expérimentation dans les classes et formation des professeurs d'écoles). p. 132-151.
59	2000 Les mathématiques autrement : créer et animer un club de mathématiques en Collège ou en Lycée.
60	2000 Tangente. N° 74. p. 42-43. Du puzzle au pavage de l'espace.