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12021 Dictionnaire décalé des mathématiques.
22015 Bulletin AMQ. Vol. 55. N° 3. p. 68-84. Le lexique au carrefour des mathématiques et du français : pistes pour travailler vocabulaire courant et vocabulaire mathématique.Ressource en ligne
32015 Le cerisier et autres contes.
42015 Tangente. N° 166. p. 50-52. Question de X ou pourquoi Johnny déteste les maths.
52014 Parlez-vous maths ?
62013 LEXIQUE pour écrire des mathématiques.
72012 Actes du Colloque EMF 2012. Enquêtes épistémologique et didactique du concept de la quantification. p. 593-602.Ressource en ligne
82011 Repères-IREM, N°84. p. 38-48. Enseigner les mathématiques auprès d'élèves sourds.Ressource en ligne
92010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM. Auch 2009.Ressource en ligne
102010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM. Auch 2009. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
112010 Analyse statistique des données longitudinales.
122009 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 29. N° 2. p. 123-154. L'utilisation des quantificateurs universel et existentiel en première année d'université, entre l'explicite et l'implicite.
132005 APMEP - Dossier n° 3134. Mots croisés - Télégrilles.
142005 L'utilisation des quantificateurs universel et existentiel en première année universitaire entre l'explicite et l'implicite.
152003 Apprendre à raisonner en mathématique à l'école.
162003 L'esprit des lois continues ou quelques aspects du calcul des probabilités au lycée.Ressource en ligne
172003 Réflexions sur les programmes du collège et de l'école élémentaire.
182002 Bulletin de l'APMEP. N° 443. p. 699-703. La polysémie des mots.Ressource en ligne
192002 PLOT. N° 101-102. p. 41-48. Profs de math, profs de français : même combat.Ressource en ligne
201999 52 outils pour un travail commun au collège en français-mathématiques