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1
2016 Losanges. N° 35. p. 55-58. LaTeX, un peu, beaucoup.
2
2015 Repères-IREM, N°98. p. 65-88. Pourquoi et comment évaluer par compétences ?
3
2014 Mathématice. N° 42. Pourquoi et comment évaluer par compétences ?
4
2014 Statistiques, méfiez-vous !
5
2007 Statistiques, méfiez-vous !
6
1999 Sciences Sup. Enquêtes et sondages.
7
1992 L'exploitation des analyses factorielles en didactique des mathématiques.
8
1984 Etude didactique d'un test autocorrectif en trigonométrie. T. 1.