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212018 Mathématice. N° 62. Autour des usages de la calculatrice en cours de mathématiques au collège.Ressource en ligne
222018 Mathématice. N° 62. Pensée informatique et géométrie.Ressource en ligne
232018 Revue d'histoire des mathématiques. N° 24. Vol. 1. p. 1-39. Le paramétrage elliptique des courbes cubiques par Alfred Clebsch.Ressource en ligne
242018 Vidéo de l'IREM de Paris - Conférences. 7e Journées Lemme 2018. Importance de l'analyse peircienne dans l'analyse des raisonnements en classe de mathématiquesRessource en ligne
252017 Grand N. N° 100. p. 5-31. La chasse à la bête - Une situation recherche pour la classe.Ressource en ligne
262017 Histoires de Mathématiques. Informatique. Abaques et bouliers.Ressource en ligne
272017 Mathématice. N° 54. Le paradigme de la tortue.Ressource en ligne
282017 Mathématice. N° 54. Apprentissage de Geogebra sans mode d'emploi.Ressource en ligne
292017 Objets mathématiques. Retourner la sphère, finalement ce n'est pas si cher. p. 106-119.
302017 Quadrature. N° 103. p. 22-25. Un jeu de réussite.
312017 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Démocratie et didactique.Ressource en ligne
322016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Un modèle de conception d'un jeu-situation.Ressource en ligne
332016 Bibliothèque Tangente. N° 56. Ces incontournables fonctions polynomiales. p. 108-110.
342016 Bulletin de l'APMEP. N° 518. p. 141-150. Le QCM et le hasard.Ressource en ligne
352016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. The Invention of number. p. 703-712.Ressource en ligne
362016 L'invention du nombre.Ressource en ligne
372016 Mathématice. N° 52. Tenter une autre communication avec les élèves.Ressource en ligne
382016 Mathématice. N° 50. Mathém@ALGO, une suite logicielle très polyvalente.Ressource en ligne
392016 Mathématice. N° 50. AlgoCalc : une calculatrice évoluée sur le web.Ressource en ligne
402016 Repères-IREM, N°104. p. 43-57. Stratégies et degrés de certitude des filles et des garçons en mathématiques : quelles différences pour quels résultats ?Ressource en ligne