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Reponses 1 à 20

1	2022 Mathématice. N° 82. La Géométrie dynamique, un instrument pour la construction de sens sur le concept de position limite.
2	2022 Tangente. N° 205. p. 16-17. Les diagrammes chez Lewis Carroll.
3	2020 Histoires de Mathématiques. Logique. La Grande Famine.
4	2018 FUN-MOOC. Introduction au raisonnement mathématique.
5	2017 Histoires de Mathématiques. Informatique. Docteur Illuminé.
6	2016 Bulletin de l'APMEP. N° 520. p. 457-466. Une histoire de notations.
7	2016 L'essentiel de l'informatique en prépa.
8	2016 The Oxford Handbook of Generality in Mathematics and the Sciences. Generality and Generalization in Poincaré's Philosophy. p. 135-163.
9	2015 Actes du 22e colloque de la CORFEM. Pratiques langagières et preuves.
10	2015 Actes du Colloque EMF 2015. Le changement de langage dans l'activité mathématique. p. 752-764.
11	2015 Actes du Colloque EMF 2015. Penser la question des contenus à la transition secondaire-supérieur au sein du réseau des IREM en France. p. 994-1004.
12	2015 Actes du Colloque EMF 2015. Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage.
13	2015 La logique pas à pas.
14	2015 Quadrature. N° 98. p. 9-19. Les mathématiques de la langue.
15	2014 Actes du 21e colloque de la CORFEM. Logique et langage dans la classe de mathématiques et la formation.
16	2014 Actes du 21e colloque de la CORFEM. Logique, langage. Enoncés et preuves en mathématiques.
17	2014 Histoire de la logique.
18	2012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM.
19	2012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. Elaboration d'une formation à la logique pour les professeurs de mathématiques. p. 201-223.
20	2012 Actes du Colloque EMF 2012. Enquêtes épistémologique et didactique du concept de la quantification. p. 593-602.