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Reponses 81 à 100

81	2011 Revue d'histoire des mathématiques. N° 17. Vol. 1. p. 41-138. Louis Poinsot et la théorie de l'ordre : un chaînon manquant entre Gauss et Galois ?
82	2010 Mathématiques et développement durable.
83	2010 Quadrature. N° 76. p. 8-10. Textes en questions.
84	2010 Vers la quadrature de la parabole.
85	2009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Atelier : autour de l'enseignement de l'intégrale. p. 39-58.
86	2009 Bibliothèque Tangente. N° 37. La fonction d'Ackermann. p. 68-68.
87	2009 Bien débuter en mathématiques. Intégration, calcul de primitives.
88	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 480. p. 105-112. Des mathématiques modernes : la notion de q-analogues.
89	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 481. p. 250-255. Une méthode géométrique pour évaluer les sommes de puissances des entiers successifs, en vue du calcul des sommes de Darboux.
90	2009 Mathématiques MPSI-PCSI.
91	2009 Sigma. BTS industriels des groupements B, C, D. T. 1. Analyse et algèbre.
92	2008 Bases mathématiques pour l'enseignement supérieur.
93	2008 Bulletin de l'APMEP. N° 475. p. 227-237. A propos d'une équation différentielle : va et vient entre expérimentation et théorie.
94	2008 Bulletin de l'APMEP. N° 478. p. 570-573. Le surmenage scolaire.
95	2008 Math-lp, une base d'exercices de maths pour les bac pro.
96	2008 Mathematice. N° 8. Des micro-TP avec les curseurs de Geogebra.
97	2008 Sine Qua Non.
98	2007 Bulletin de l'APMEP. N° 468. p. 82-90. Mathématiques avec Xcas.
99	2007 Bulletin de l'APMEP. N° 473. p. 835-842. Des micro-TP avec les curseurs.
100	2007 Formation à la statistique par la pratique d'enquêtes par questionnaires et la simulation : étude didactique d'une expérience d'enseignement dans un département d'IUT.