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12022 Au fil des maths. N° 544. p. 65-70. Petite enquête sur la logique dans la scolarité.
22022 Les Cahiers Clairaut. N° 179. p. 38-41. Observation d'un crépuscule.
32022 Mathématice. N° 79. La préhistoire de l'informatique.Ressource en ligne
42022 Mathématice. N° 80. La machine de Turing (2/2).Ressource en ligne
52022 Repères-IREM. N° 126. p. 49-57. Rubrique Clé en main : Un becher et des billes.Ressource en ligne
62022 Repères-IREM. N° 128. p. 5-38. Un enseignement de l'algèbre structuré par la modélisation, du secondaire au supérieur.Ressource en ligne
72022 Tangente Hors-série. N° 81. p. 13-13. Le centre de la France.
82022 Tangente. N° 203. p. 44-47. Le problème d'évolution en relativité générale.
92021 Au fil des maths. N° 542. p. 3-10. Le débat scientifique.
102021 Bibliothèque Tangente. N° 75. Optimiser l'usage des énergies renouvelables. p. 104-106.
112021 Mathématice. N° 74. Enseigner les mathématiques à travers les problèmes.Ressource en ligne
122021 Mathématice. N° 76. Enseignement hybride et à distance : retour d'expériences et éléments pour des choix nécessaires.Ressource en ligne
132021 Repères-IREM. N° 122. p. 61-87. Une approche pluridisciplinaire du raisonnement.Ressource en ligne
142021 Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien. J.W. Gibbs : les mathématiques du hasard au coeur de la physique ?Ressource en ligne
152020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Aide à la résolution problème : que trouve-t-on dans les manuels ? p. 698-706.Ressource en ligne
162020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. "Maths au menu !" Un sandwich hebdomadaire agrémenté d'analyses de situations entre pairs. p. 409-418.Ressource en ligne
172020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Quelles conditions pour une formation initiale des enseignants du premier degré en didactique des mathématiques par le travail sur le mémoire ? p. 352-364.Ressource en ligne
182020 Bibliothèque Tangente. N° 72. Problèmes de maximum en région montagneuse. p. 24-26.
192020 Dans la tête d'un mathématicien.
202020 Mathématice. N° 71. M@ths en vie, ou comment ancrer les mathématiques au réel.Ressource en ligne