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481
1987 Cahier de didactique des mathématiques. N° 40. Travail en petits groupes en terminales C.
482
1987 Cahier de didactique des mathématiques. N° 37. Un processus d'apprentissage du concept d'aire de surface plane.
483
1987 Logiciels pouvant impliquer des activités mathématiques à l'école élémentaire : typologie et enjeux didactiques.
484
1987 Petit x. N° 13. p. 21-41. Elaboration de l'outil symétrie orthogonale en sixième.
485
1987 Tangente. N° 2. p. 36-38. Maths et météo.
486
1986 Bulletin de l'APMEP. N° 353. p. 185-195. Etude expérimentale d'une méthode d'enseignement des mathématiques.
487
1986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 29. Esquisse d'une genèse des notions dans l'algèbre linéaire enseignées en DEUG.
488
1986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 31. Etude comparative de diverses productions d'étudiants de première année de DEUG scientifique selon les séries de baccalauréat d'origine - Annexe sur la méthode graphique.
489
1986 Histoire et épistémologie des mathématiques : rôle des problèmes dans l'histoire et l'activité mathématique.
490
1986 Petit x. N° 11. p. 67-88. Une banque d'exercices de mathématiques : BRUYERE.
491
1986 Pour une analyse didactique de l'évaluation.
492
1986 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 7. N° 2. p. 33-115. Fondements et méthodes de la didactique des mathématiques
493
1985 Bulletin de l'APMEP. N° 348. p. 291-296. Une problématique en géométrie : la perspective.
494
1985 Bulletin de l'APMEP. N° 349. p. 349-363. Géométrie euclidienne plane dans l'enseignement secondaire.
495
1985 Pour introduire à l'ingénierie didactique à composante informatique.
496
1984 Démarches de pensée et concepts utilisés par les élèves de l'enseignement secondaire en géométrie euclidienne plane. Tome 2.
497
1984 Démarches de pensée et concepts utilisés par les élèves de l'enseignement secondaire en géométrie euclidienne plane. Tome 1.
498
1984 Etude didactique d'un test autocorrectif en trigonométrie. T. 1.
499
1983 Objectifs et évaluation. Fasc. 2
500
1983 Objectifs et évaluation. Fasc. 1