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1510 fiches trouvées

Reponses 1 à 20

1	2024 Actes du colloque CORFEM 2022. Exploiter en formation un extrait du guide "La résolution de problèmes mathématiques au collège". p. 135-163.
2	2024 Actes du colloque CORFEM 2022. Introduction à la preuve en Mathématiques : la médiation d'environnements informatiques. p. 9-24.
3	2024 Au fil des maths. N° 551. p. 25-29. Signons les maths.
4	2024 Mathématiques et Langues.
5	2023 Accromath. N° 18. Hiver-printemps 2023. p. 2-7. Le mouvement brownien : Du pollen de Brown à l'origine de la finance moderne.
6	2023 Analyser des ressources pour les élèves sur internet.
7	2023 Bibliothèque Tangente. N° 82. L'évolution du groupe de Galois. p. 130-133.
8	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. A participative research with in-service secondary school teachers on the introduction of the history of mathematics in mathematics education: an overview and some preliminary results. p. 302-307.
9	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Mathematization of fluid motion: An example from hydrology. p. 496-500.
10	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Spatial thinking in ancient geometry. the case of subcontrary section. p. 441-448.
11	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Teaching similar triangles in historical perspective. p. 286-295.
12	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. What history training for future mathematics teachers? Personal experiences and reflections. p. 26-47.
13	2023 Les guides fondamentaux pour enseigner. La construction du nombre à l'école maternelle.
14	2023 Mathématice. N° 84. Trace écrite au collège : mise en place d'un dispositif pédagogique alliant différenciation et autonomie.
15	2023 Modélisation topologique des structures et processus musicaux.
16	2023 Petit x. N° 118. p. 3-25. Représentations mentales en résolution de problèmes : une proposition de typologie.
17	2023 Repères-IREM. N° 130.
18	2023 Repères-IREM. N° 130. p. 5-22. La proportionnalité : la situation du puzzle de Brousseau et l'usage de ressources numériques.
19	2023 Repères-IREM. N° 131.
20	2023 Repères-IREM. N° 131. p. 23-49. Un dispositif d'accompagnement à l'enseignement fondé sur la recherche de problèmes.