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1483 fiches trouvées

Reponses 41 à 60

41	2022 Repères-IREM. N° 129.
42	2022 Repères-IREM. N° 129. p. 7-28. Développer le calcul réfléchi chez les élèves de cycle 4.
43	2022 Tangente Education. N° 62. p. 10-11. Développer la "pensée algébrique".
44	2022 Tangente Education. N° 62. p. 12-13. Ces objets qui n'existent pas.
45	2022 Tangente Education. N° 62. p. 6-8. Des leviers identifiés pour enseigner l'abstraction.
46	2022 Tangente. N° 207. p. 10-11. La construction d'images mentales.
47	2022 Tangente. N° 207. p. 12-13. Axiomatiser versus désaxiomatiser.
48	2021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 9-43. Le concept de limite de fonction - une analyse des schèmes d'étudiants à la transition secondaire-supérieur en France et au Brésil.
49	2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 142-146. Manipuler en mathématiques... oui mais.
50	2021 Au fil des maths. N° 540. p. 3-10. Apprendre à faire, apprendre à penser.
51	2021 Au fil des maths. N° 540. p. 55-64. Oral en mathématiques et résolution de problèmes aux cycles 2 et 3.
52	2021 Bibliothèque Tangente. N° 73. La blockchain dans tous ses états. p. 68-73.
53	2021 Bibliothèque Tangente. N° 75. Optimiser l'usage des énergies renouvelables. p. 104-106.
54	2021 Bibliothèque Tangente. N° 76. Bande dessinée : contraintes et créativité. p. 144-147.
55	2021 Bibliothèque Tangente. N° 76. Blaise Pascal à l'assaut de la récurrence. p. 58-63.
56	2021 Bibliothèque Tangente. N° 76. Calcul mental : la méthode de Trachtenberg. p. 42-44.
57	2021 Bibliothèque Tangente. N° 76. Des méthodes itératives pour la résolution d'équations. p. 26-29.
58	2021 Bibliothèque Tangente. N° 76. Des nouvelles de la conjecture de Syracuse. p. 6-11.
59	2021 Bibliothèque Tangente. N° 76. Dupas, Jean-Jacques. p. 106-110.
60	2021 Bibliothèque Tangente. N° 76. Faire plus quand ont ne peut pas faire moins. p. 79-79.