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Reponses 1 à 20
1
2024 Mathématice. N° 89. Hip, hip, hip, Houria "Les Maths en Scène" !
2
2023 Au fil des maths. N° 550. p. 44-49. Voyage mathématique en Egypte ancienne.
3
2023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Après Bourbaki, des réformes dans l'enseignement. p. 30-33.
4
2023 Des pistes pour travailler avec les définitions.
5
2023 Document-cadre pour la formation des professeurs des écoles à l'enseignement des mathématiques.
6
2023 Histoires de vecteurs et de produit scalaire.
7
2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Proving Wallis formula for pi in a probability context with prospective primary school teachers. p. 314-320.
8
2023 Mallette CorMéCoULi. Livre Parchemin.
9
2023 Mathématice. N° 88. Pourquoi utiliser Capytale au collège ?
10
2023 Tangente Hors-série. N° 86. p. 26-28. Evaluer l'efficacité d'un médicament.
11
2023 Tangente Hors-série. N° 87. p. 38-38. La générosité du professeur phi.
12
2023 Tangente. N° 210. p. 12-12. Le produit matriciel : un problème ouvert ?
13
2023 Tangente. N° 210. p. 28-29. Quand Euler commet des erreurs.
14
2022 Annales de didactique et de sciences cognitives. Les Annales thématiques. N° 1. p. 341-376. Etude des conditions nécessaires pour favoriser l'exercice de la vigilance didactique des formateurs en formation initiale ciblée sur les liens entre apports théoriques et pratiques en classe.
15
2022 Au fil des maths. N° 543. p. 95-95. A propos de mots...
16
2022 Document-cadre pour la formation des professeurs des écoles à l'enseignement des mathématiques.
17
2022 Fous des maths - L'usine des tables de multiplication.
18
2022 Jeux, mathématiques non verbales.
19
2022 Le cube qui a conquis le monde.
20
2022 Le Petit Vert. N° 149. p. 81-85. Des défis pour nos élèves.