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9811995 Quadrature. N° 20. p. 2-11. Les identificateurs de nombres.
9821995 Université d'été - Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur. Macros logiques. p. 123-133.Ressource en ligne
9831994 Activités algorithmiques au collège et au lycée.
9841994 Bulletin de l'APMEP. N° 392. p. 60-64. Utilité de la forme canonique AX+B=0 en classe de troisième.Ressource en ligne
9851994 Calculatrices : des activités de perfectionnement.
9861994 Calculatrices au collège : inverses, puissances, racines carrées.
9871994 Calculatrices en mathématiques.
9881994 Des solutions pour gérer la classe de seconde (1993-1994).Ressource en ligne
9891994 Initiation à PROLOG en classe de terminale.
9901994 L'Ouvert. N° 76.Ressource en ligne
9911994 L'Ouvert. N° 76. p. 15-16. Mémoire d'IUFM.Ressource en ligne
9921994 L'Ouvert. N° 77.Ressource en ligne
9931994 L'Ouvert. N° 77. p. 23-32. Petites perturbations et grandes erreurs.Ressource en ligne
9941994 Mathématiques, algorithmique et informatique.
9951994 Pour la Science. Dossier N° 2. p. 108-116. Srinivasa Ramanujan.
9961994 Quadrature. N° 17. p. 21-24. La récursion : chèvres et moutons.
9971994 Quadrature. N° 18. p. 25-32. Les identificateurs de nombres.
9981994 Quadrature. N° 19. p. 33-40. La récursivité au secours du "compte est bon".
9991994 Tangente. N° 38. p. 34-35. Quoi de 9 chez Casio ?
10001994 Tangente. N° 40. p. 40-41. CA-Realizer : le "basic" nouvelle génération.