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12022 Au fil des maths. N° 544. p. 32-37. "Eau et hygiène" en classe de Cinquième.
22022 Bibliothèque Tangente. N° 77. Holo-Math, visualiser les maths autrement. p. 92-94.
32022 Le Petit Vert. N° 150.Ressource en ligne
42022 Le Petit Vert. N° 150. p. 28-29. Maths et menuiserie.Ressource en ligne
52022 Mathématice. N° 80. Et si on prenait de la hauteur pour faire des maths ?Ressource en ligne
62022 Tangente Education. N° 60. p. 18-19. Apprendre grâce au regard de l'autre.Ressource en ligne
72022 Tangente Education. N° 61. p. 10-11. Maths, danse et vidéo.Ressource en ligne
82021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 85-116. Difficultés d'un système didactique à propos de l'enseignement du volume au primaire.Ressource en ligne
92021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 195-220. Análisis del discurso de los profesores en formación en un contexto de innovación pedagógica en geometría.Ressource en ligne
102021 Au fil des maths. N° 540. p. 25-28. La chaîne Scienticfiz.
112021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. Spécial Premier degré.Ressource en ligne
122021 Au fil des maths. N° 540. p. 35-38. Mathématiques et théâtre.
132021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 43-50. M@ths en-vie.Ressource en ligne
142021 Au fil des maths. N° 541. p. 10-15. L'Ecole d'Athènes s'invite au collège.
152021 Bibliothèque Tangente. N° 75. L'évaluation multicritère du bien-être animal. p. 160-164.
162021 Bibliothèque Tangente. N° 75. Découpage électoral. p. 144-149.
172021 BlocksCAD.Ressource en ligne
182021 Dans la cour de l'école.
192021 Education & didactique. N° 15-3. p. 133-164. Difficultés de compréhension du concept de niveau de signification.
202021 Enseigner les mathématiques en cycle 4 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 3 : niveau 3e.