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9011985 Pour introduire à l'ingénierie didactique à composante informatique.Ressource en ligne
9021984 Bulletin de l'APMEP. N° 344. p. 391-405. Un projet du groupe "manuels scolaires" de l'Yonne.Ressource en ligne
9031984 Bulletin de l'APMEP. N° 343. p. 225-228. Projet d'expérimentation : l'enseignement des sciences physiques et des mathématiques dans les secondes de détermination.Ressource en ligne
9041984 Bulletin de l'APMEP. N° 342. p. 166-168. Projet de modification du règlement intérieur.Ressource en ligne
9051984 Bulletin de l'APMEP. N° 346. p. 610-612. Une expérience d'équipe pédagogique en sixième.Ressource en ligne
9061984 Géométrie classe de 4ème.Ressource en ligne
9071984 L'Ouvert. N° 37. p. 16-23. Projet de vidéo-clip sur l'hypercube.Ressource en ligne
9081984 L'Ouvert. N° 37.Ressource en ligne
9091984 Petit x. N° 5. p. 5-17. Erreurs et incompréhensions en algèbre élémentaire.Ressource en ligne
9101984 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 5. N° 2. p. 215-228. Some geometrical aspects of early fractions experiences.
9111983 Actes du Colloque Histoire et enseignement des mathématiques. Pacy sur Eure 5-6 Juin 1981. Quand les élèves de 5ème rencontrent un mathématicien du XVIème siècle François Viète. p. 37-42.Ressource en ligne
9121983 Actes du Colloque Histoire et enseignement des mathématiques. Pacy sur Eure 5-6 Juin 1981.Ressource en ligne
9131983 Cahier de didactique des mathématiques. N° 3. Rapport enseignement apprentissage : Dialectique outil-objet, jeux de cadre.Ressource en ligne
9141982 Bulletin de l'APMEP. N° 336. p. 822-828. Initiative et responsabilité ou histoire d'un projet. Aménagement d'une année scolaire pour un groupe d'une centaine d'élèves, redoublants de Seconde indifférenciée.
9151982 Bulletin de l'APMEP. N° 336. p. 805-813. Un exemple de "mathématique active" dans une classe de sixième (Montreuil).Ressource en ligne
9161982 Grand N. N° 26. p. 5-11. L'icosaèdre en grande section d'école maternelle.Ressource en ligne
9171982 L'Ouvert. N° 28.Ressource en ligne
9181982 L'Ouvert. N° 28. p. 1-2. Pourquoi une expo ? et après ?Ressource en ligne
9191982 PLOT. N° 21 p. 24-27. Des groupes de niveau en seconde.
9201982 Présence d'Evariste Galois 1811-1832. "Mathématiques en fête" au Collège et Lycée Romain Rolland d'Argenteuil du 21 au 29 mai 1982. p. 55-56.Ressource en ligne