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1289 fiches trouvées

Reponses 921 à 940

921	2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Ateliers de recherches en mathématiques. p. 137-158.
922	2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Un plan des premiers cours pour la formation mathématique et didactique des stagiaires AIS option F. p. 325-338.
923	2003 CD PLOT. Nouvelle série. n° 1 à 4.
924	2003 Enseigner les mathématiques autrement en troisième.
925	2003 Etude du mouvement des 4 principaux satellites de Jupiter.
926	2003 Grand N. N° 72. p. 19-32. Il était une fois... la boîte du pâtissier.
927	2003 Grand N. N° 72. p. 7-18. Lire, écrire des livres à compter.
928	2003 Jeux d'esprit et énigmes mathématiques. Vol. 3.
929	2003 Le Matou matheux.
930	2003 Le rapport au symbolisme algébrique : une approche didactique et épistémologique.
931	2003 Mathematics 1.
932	2003 Petit x. N° 63. p. 30-50. Faire la figure, coder, écrire les hypothèses, démontrer que...
933	2003 Petit x. N° 63. p. 53-72. Ces nombres que l'on dit "imaginaires".
934	2003 PLOT. Nouvelle série. N° 1. p. 13-16. Un exemple de projet scientifique parrainé.
935	2003 PLOT. N° 103.
936	2003 PLOT. N° 103. p. 27-38. Le projet GéoWeb.
937	2003 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 23. N° 1. p. 9-40. De l'étayage à l'effet Topaze, regard sur la négociation dans la relation.
938	2003 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 23/2. p. 183-216. Régularité et variabilité des pratiques ordinaires d'enseignement. Le cas de la multiplication des nombres décimaux en sixième.
939	2003 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 23/2. p. 217-276. Milieu et contrat didactique, outils pour l'analyse de séquences ordinaires.
940	2003 Repères-IREM. N° 53. p. 43-61. Des tâches nouvelles pour l'apprentissage de la démonstration au collège.