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9812001 Le Petit Vert. N° 66. p. 16-18. Travaux croisés. Troisième exemple : sensibilisation à l'urbanisme et à l'architecture.Ressource en ligne
9822001 Les Sciences en fac. Géométrie du plan.
9832001 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 21. N° 3. p. 247-304. La transposicion didactica de organizaciones matematicas en proceso de algebrizacion: El caso de la proporcionalidad.
9842001 Regards sur Galilée.
9852001 Repères-IREM. N° 44.
9862001 Repères-IREM. N° 44. p. 109-126. A quoi sert l'école ?Ressource en ligne
9872001 Repères-IREM. N° 44. p. 33-62. Des aires sans mesure à la mesure des aires.Ressource en ligne
9882001 Repères-IREM. N° 44. p. 5-31. Grandeurs et nombres : l'histoire édifiante d'un couple fécond.Ressource en ligne
9892001 Repères-IREM. N° 44. p. 69-80. Une enquête statistique au service de la proportionnalité.Ressource en ligne
9902001 Repères-IREM. N° 44. p. 83-108. L'enseignement de la démonstration dans l'enseignement secondaire obligatoire en Espagne.Ressource en ligne
9912001 Simulation d'expériences aléatoires.Ressource en ligne
9922001 Traité de la construction et des principaux usages des instrumens de mathématique.Ressource en ligne
9932001 Une année de quatrième en mathématiques.
9942000 Activités mathématiques avec le tableur : programmes du collège.
9952000 Aires.Ressource en ligne
9962000 Aix Marseille Vert. N° 1. p. 6-6. Des problèmes dans nos classes ?Ressource en ligne
9972000 Aix Marseille Vert. N° 1. p. 8-10. Les mesures de longueurs au Moyen-Age.Ressource en ligne
9982000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 332-336. Mesurer sa latitude et sa longitude.
9992000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 342-346. Mathématiques : la parité ?
10002000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 409-414. Que peut-on faire avec le programme de statistique de collège ?