Aide à la recherche   Requête : proportion

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Réponses 21 à 40

21	2019 Vidéo de l'IREM de Paris - Capsules Manuel. Une bouteille pour faire le lien entre fréquence et probabilité.
22	2018 Construire des nouveaux nombres en cycle 3 : fractions et décimaux.
23	2018 Mathématiques en Cycle 3. Construire des nouveaux nombres en cycle 3 : fractions et décimaux. p. 122-142.
24	2018 Mathématiques en Cycle 3. Les évaluations externes des élèves en mathématiques : apports, enjeux et perspectives. p. 60-70.
25	2018 Mathématiques en Cycle 3.
26	2018 Quand Fernand rencontre Luca.
27	2017 Bibliothèque Tangente. N° 60. Proportions humaines et nombre d'or : Le Corbusier. p. 24-29.
28	2017 Bibliothèque Tangente. N° 60. Mathématiques et architecture.
29	2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Partager un segment. p. 82-82.
30	2017 Histoires de Mathématiques. Statistique. Un argument pour la divine providence.
31	2017 Histoires de Mathématiques. Informatique. Les machines analogiques.
32	2017 Le Petit Vert. N° 132. p. 58-60. Des défis pour nos élèves.
33	2017 Les probabilités et la statistique au lycée. Un stage de l'IREM Paris Diderot autour des enjeux de l'enseignement des probabilités et de la statistique au lycée. p. 139-202.
34	2016 Agrandir, Réduire... Dans tous les sens ? Introduction du théorème de Thalès. p. 48-57.
35	2016 Agrandir, Réduire... Dans tous les sens ? Les familles de rectangles. p. 14-25.
36	2016 Agrandir, Réduire... Dans tous les sens ? Agrandir ou réduire des quadrilatères. Proposition 1 : Famille de quadrilatères. p. 26-37.
37	2016 Agrandir, Réduire... Dans tous les sens ? Agrandir ou réduire des quadrilatères. Proposition 2 : rectangle, losange, quadrilatère. p. 38-42.
38	2016 Agrandir, Réduire... Dans tous les sens ? L'arrosoir. Effet de l'agrandissement sur le volume. p. 58-61.
39	2016 Agrandir, Réduire... Dans tous les sens ?
40	2016 Agrandir, Réduire... Dans tous les sens ? La boîte de volume huit fois plus grand. p. 43-47.