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proportion
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Reponses 281 à 300
281
2016 Proportionnalité. Résoudre des problèmes de proportionnalité au cycle 3.
282
2016 Repères-IREM. N° 102.
283
2016 Repères-IREM. N° 102. p. 13-33. Compte rendu d'un travail interdisciplinaire mathématiques-sciences physiques.
284
2016 Ressources transversales. Mathématiques, monde économique et professionnel et
parcours Avenir
.
285
2016 Spécial Logique. N° 26. Etes-vous chiffres ? p. 30-31.
286
2016 Spécial Logique. N° 27. Etes-vous chiffres 1900 ? p. 32-33.
287
2016 Spécial Logique. N° 27. Etes-vous chiffres ? p. 30-31.
288
2016 Spécial Logique. N° 27. Jeux et tests d'entraînement pour les concours.
289
2016 Tangente Hors-série. N° 58. Mathématiques et médecine.
290
2016 Tangente Hors-série. N° 58. p. 2-2. Des astuces pour tester ou estimer.
291
2016 Tangente Hors-série. N° 58. p. 22-23. Médicament versus placebo.
292
2016 Tangente Hors-série. N° 60. Mathématiques et architecture.
293
2016 Tangente Hors-série. N° 60. p. 24-24. Les proportions de Nikos Salingaros.
294
2016 Tangente Hors-série. N° 60. p. 5-5. Luca Pacioli : le point sur De divina proportione.
295
2016 Tangente Hors-série. N° 60. p. 6-8. Leçons d'architecture de Michel Cantal-Dupart.
296
2016 The Oxford Handbook of Generality in Mathematics and the Sciences.
297
2016 The Oxford Handbook of Generality in Mathematics and the Sciences. The Problem of a "General" Theory in Mathematics: Aristotle and Euclid. p. 113-134.
298
2016 Toujours l'informe...
299
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Effets potentiels des énoncés des exercices sur les inégalités sociales d'apprentissage en mathématiques. p. 805-817.
300
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage.