Aide à la recherche   Requête : psychologie cognitive

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Reponses 81 à 92

81	1985 Etude complémentaire sur l'appréhension du nombre.
82	1985 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 6/2-3. p. 133-192. Complexité mathématique et ordre d'acquisition : une hiérarchie de conceptions à propos des relatifs.
83	1984 Bulletin de l'APMEP. N° 342. p. 93-104. Apport de la recherche en didactique à la formation initiale : une expérience.
84	1984 Cahier de didactique des mathématiques. N° 6. De la didactique des Mathématiques à l'heure actuelle.
85	1984 Grand N. N° 32. p. 67-75. A propos du concept de volume.
86	1984 La dénomination des nombres par l'enfant.
87	1983 Cahier de didactique des mathématiques. N° 1. De l'ingénierie didactique.
88	1983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4. N° 1. p. 9-25. Introduction : Didactique du concept de volume.
89	1982 L'Enfant et le comptage.
90	1982 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 3. N° 3. p. 343-396. Acquisition de notions relatives à la dimensionnalité des mesures spatiales (longueur, surface).
91	1981 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 2. N° 2. p. 215-232. Quelques orientations théoriques et méthodologiques des recherches françaises en didactique des mathématiques.
92	1970 Les six étapes du processus d'apprentissage en mathématique.