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psychologie
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Reponses 1 à 20
1
2023 Le Petit Vert. N° 154.
2
2023 Le Petit Vert. N° 154. p. 56-60. L'intelligence, où se cache-t-elle ? Où va-t-elle ?
3
2023 Les guides fondamentaux pour enseigner. La construction du nombre à l'école maternelle.
4
2023 Repères-IREM. N° 131.
5
2023 Repères-IREM. N° 131. p. 5-22. Accompagnement des nouveaux enseignants : exemple d'un collectif de tuteurs qui travaille sur cette mission.
6
2022 Bibliothèque Tangente. N° 79. Henri Poincaré.
7
2022 Bibliothèque Tangente. N° 79. La psychologie de l'invention. p. 134-139.
8
2021 Tangente Hors-série. N° 79. A la croisée des sciences. Henri Poincaré.
9
2021 Tangente Hors-série. N° 79. p. 52-55. La psychologie de l'invention.
10
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Assistance à l'enseignement des mathématiques en cycle 2, basé sur l'intelligence artificielle et la psychologie cognitive. p. 688-697.
11
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Dispositifs de formation à l'enseignement des mathématiques au XXIe siècle, un regard international sur les connaissances, les continuités, les innovations et les difficultés.
12
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Environnements virtuels pour le développement de connaissances spatiales. p. 593-604.
13
2020 Au fil des maths. N° 537. p. 49-52. 1001, vous avez dit 1001 ?
14
2020 Le Petit Vert. N° 143.
15
2020 Le Petit Vert. N° 143. p. 41-42. Si on se faisait peur.
16
2020 Les guides fondamentaux pour enseigner. Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP.
17
2020 Les mathématiques, le cerveau de l'âne et l'évolution.
18
2020 Pour une pédagogie interactive : en mathématiques et ailleurs.
19
2020 Repères-IREM. N° 118. p. 5-28. Mots des élèves, mots des professeurs, mots et symboles mathématiques : quels sorts, quelles fonctions ?
20
2020 Repères-IREM. N° 119. p. 5-22. Le mouvement au service de la perspective en géométrie dans l'espace.