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352 fiches trouvées Réponses 1 à 20 Suivant Fin

12022 Bibliothèque Tangente. N° 78. A la règle seule... ou presque. p. 40-44.
22022 Bibliothèque Tangente. N° 78. La géométrie de la règle et du compas.
32022 Petit x. Hors série N° Spécial activités.Ressource en ligne
42022 Tangente Hors-série. N° 84. p. 51-51. Le théorème de Pitot.
52021 Au fil des maths. N° 541. p. 79-81. Au fil des problèmes.
62021 Petit x. N° 114. p. 95-97. Activité du n° 113. Une portion de rectangle. Solutions.Ressource en ligne
72021 Quadrature. N° 121. p. 39-46. Quelques propriétés nouvelles du quadrilatère complet analogues de propriétés classiques - Partie 1.
82021 Quadrature. N° 122. p. 40-46, 50-50. Quelques propriétés nouvelles du quadrilatère complet analogues de propriétés classiques - Partie 2.
92021 Tangente Hors-série. N° 78. p. 22-24. A la règle seule... ou presque.
102021 Tangente Hors-série. N° 78. La géométrie de la règle et du compas.
112020 La Maison Lumni, les cours - Primaire. CP - Additions et géométrie : triangle, carré et rectangle (3 juillet).Ressource en ligne
122020 Mathématiques en perspectives. Plier pour apprendre à définir : autour des quadrilatères caractérisés par leur(s) axe(s) de symétrie. p. 159-169.
132020 Petit x. N° 113. p. 89-89. Activité : Une portion de rectangle.Ressource en ligne
142020 Quadrature. N° 116. p. 32-36, 41-41. Identités aréolaires du pentagone et de l'hexagone.
152019 Histoires de Mathématiques. Géométrie. Vengé de toute tache.Ressource en ligne
162019 Mathématice. N° 64. Position, mouvement et distance des étoiles.Ressource en ligne
172019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Discovering neglected synthetic geometry on social networks: Learning maths as in the historical Italian academies. p. 561-573.Ressource en ligne
182019 Quadrature. N° 112. p. 48-50. Le coin des problèmes.
192019 Tangente. N° 188. p. 12-14. Un outil géométrique d'une incomparable efficacité.
202018 Enseigner les mathématiques. Pouvoir faire des liens entre des savoirs, une clé dans la formation d'enseignants. p. 322-335.