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124 fiches trouvées

Reponses 21 à 40

21	2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Tracer une droite : pas si simple. p. 60-63.
22	2017 Une petite forme géométrique de rien du tout.
23	2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Exemple d'utilisation dans des classes d'équerres spécifiques en forme de L.
24	2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM. Besançon les 16, 17 et 18 juin 2015. Cédérom : Communications et Ateliers.
25	2016 Phare. Mathématiques 6e.
26	2015 Bibliothèque Tangente. N° 53. L'angle un concept ambivalent. p. 22-29.
27	2015 PLOT. Nouvelle série. N° 50. p. 30-32. Un projet Moyen-Age en classe de 5ème.
28	2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Enseignement de la géométrie à l'école : enjeux et perspectives. Cédérom : Communications et Ateliers.
29	2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Math'aqui (1) : Récupérer l'activité mathématique des élèves dans des tâches simples et isolées de construction en géométrie, cela s'apprend ?
30	2014 Grand N. N° 93. p. 13-37. Droites perpendiculaires au CM2 : restauration et activité des élèves.
31	2014 Le grenier de Math-man.
32	2014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes.
33	2014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Agrandir, réduire, cartographier, mesurer l'inaccessible. p. 27-56
34	2014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Construire les figures élémentaires. p. 1-26.
35	2014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Trisecter des angles. p. 117-146.
36	2014 Mathématice. N° 38. Introduction de la dérivée en LP.
37	2014 Mathématice. N° 41. Prise en main de GeoDyn.
38	2013 Dessinons des chevaux.
39	2012 Bulletin de l'APMEP. N° 499. p. 316-324. Donner vie à la géométrie au cycle 2.
40	2011 De la méthode. Sur diverses fonctions des compas cartésiens. p. 79-82.