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12023 1648 : Blaise Pascal, la pesanteur et le vide.
22023 Au fil des maths. N° 549. p. 14-21. Calculer ou faire parler les nombres ?
32023 Mathématice. N° 84. Trace écrite au collège : mise en place d'un dispositif pédagogique alliant différenciation et autonomie.Ressource en ligne
42023 Repères-IREM. N° 130. p. 5-22. La proportionnalité : la situation du puzzle de Brousseau et l'usage de ressources numériques.Ressource en ligne
52022 Repères-IREM. N° 129.
62022 Repères-IREM. N° 129. p. 29-62. Le Ledenez de Molène : un projet interdisciplinaire concret et problématisé au collège.Ressource en ligne
72022 Tangente. N° 205. p. 24-26. La statique graphique.
82021 Accromath. N° 16. Eté-Automne 2021. p. 12-17. Faut-il abattre les cerfs pour réduire le risque de la maladie de Lyme ?Ressource en ligne
92021 Accromath. N° 16. Eté-Automne 2021. p. 6-11. Point de bascule.Ressource en ligne
102021 Accromath. N° 16. Hiver-printemps 2021. p. 6-11. Modéliser le réchauffement climatique.Ressource en ligne
112021 Bibliothèque Tangente. N° 75. L'optimisation équitable. p. 154-159.
122021 Bibliothèque Tangente. N° 75. La recherche opérationnelle.
132021 Bibliothèque Tangente. N° 75. La théorie algorithmique des jeux. p. 132-135.
142021 Tangente. N° 202. p. 48-49. Restons équilibrés !
152021 Voyages au pays des maths. Le dilemme du prisonnier.Ressource en ligne
162020 Au fil des maths. N° 536. p. 53-57. Des problèmes inspirés du livre "Les mathématiques et le réel".Ressource en ligne
172020 Bulletin de liaison CFEM. N° 49. p. 13-14. Transformation de la voie professionnelle : quelques éléments de réflexion sur la réforme de la voie professionnelle en cours.Ressource en ligne
182020 Histoires de Mathématiques. Astronomie. La sinusoïde.Ressource en ligne
192020 Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP.Ressource en ligne
202020 Tangente Hors-série. N° 75. p. 36-39. L'optimisation équitable.